[Vidéo] Mélanger bons élèves et élèves en difficulté, ça marche vraiment ?

Binôme « bon élève » + « élève en difficulté » = bonne idée ? 🤨 Sébastien Goudeau, maitre de conférences au Centre de recherches sur la cognition et l’apprentissage (Cerca) et enseignant à l’Institut national supérieur du professorat et de l’éducation (INSPE) de Niort, nous a apporté des pistes de réflexion. C’est Corentin qui nous en parle en vidéo !